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"F" - 都市农场

 

现代新加坡是一个城市国家——一个闪烁着耀眼光芒的混凝土大丛林。农场和种植园对我们的孩子们来说是陌生的词汇。“果园”是个路名,而不是采摘石榴或山竹的地方。我们的小猫头鹰们被鼓励去理解和感激食物。牛奶并不是源自纸盒,鸡有羽毛,鱼不是夹在两片面包之间的方形物体。我们的目的是让孩子们知道我们日常的食品是种植/养殖出来的,让他们了解我们的食物来源如何珍贵,让他们理解并感激我们的日常饮食。实践操作课程让孩子们去“弄脏双手”,更加亲近我们的环境。他们会明白食物的培育需要时间和精力。孩子们也会被鼓励参观农业运作的地方,接触和了解我们的食物链。

 

 
 

"A"- 自信表达

 

自信表达。孩子们天生好奇。研究性学习可以让他们与同龄人和教导员合作,共同探索,深入主题,通过满足好奇心汲取知识。孩子们提出问题,然后去探索,找出答案,这是一种双向学习过程。他们对上学的积极性会更高,同时受到鼓励,敢于发言,表达他们的意见。孩子们接触到集思广益的理念,然后寻找答案,答案没有对错之别——这种解决问题的方式才更加适合。我们的教育工作者拥有丰富的经验,他们是教导员,他们的工作是教导孩子们。这种幼小心灵之间的思想交流鼓励孩子们说出他们的想法,建立他们对生活的信心。这与传统的填鸭式/死记硬背的学习方式相比有很大的优势,因为那些方式的信息是朝着一个方向流动的。新加坡小学正在越来越多地利用这种方法。在我们的小猫头鹰年幼的时候开始方案教学,让他们学习到小组合作的动力,发展他们的社会、认知、语言和情感能力,让孩子们有信心自己寻找答案。

 
 

"R"-减少浪费、重复利用、循环利用

 

我们只有一个地球,只有一个新加坡。全球变暖、气候变化是每个人都在关注的重要问题。让我们的小小环保勇士们通过3R实践,即减少浪费、重复利用、循环利用,把世界变成更美好的家园。快乐猫头鹰学校旨在帮助孩子们从小养成“环保”的习惯。循环再利用的物料可以应用到艺术和工艺中——鼓励孩子们创造性地表达自己的想法,拥有环保意识。创造性地使用循环再利用的物料将会帮助孩子们学到如何有效利用资源。从而教育孩子们节约能源和资源的重要性。儿童和成年人都应该共同努力,把我们的世界变成更美好、更健康的家园。

 

 

W.I.D.E

W - 睿智 :知识渊博和理性思考

I - 独立 :能够自己做决定

D - 坚定 :专心致志地亲自完成任务

E - 进取:充分利用资源和创造性地解决问题

 
   

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